Zaujalo mě, co říkal v rozhlase jeden učitel hudební školy. Ano, je v kontaktu se svými žáky a občas mu některý z nich, který může mít u nástroje webkameru, také něco zahraje, ale kontaktní výuku nic nenahradí. „Žáci mi zatím sdělují, jak jim hudební škola chybí – ale já se obávám, aby se karanténa neprotáhla do okamžiku, kdy už jim škola chybět přestane...“

Číst dál...

Jedním z důsledků koronavirové epidemie je, že nás teď kdekdo poučuje. Jak máme držet spolu, jak máme být hodní, jak máme myslet pozitivně, umývat si ruce, usmívat se na sebe (přes roušku) – od mateřské školky mě nikdo tak často takhle blbě nenabádal. A taky žijeme v čase „jsme s vámi“. I můj operátor 02 se mi teď hlásí na displayi „02 JE S VAMI“. 

Číst dál...

Milí čtenáři v karanténě, v dnešní domácí lekci mateřského jazyka si on-line na webu procvičíme správné používání jednoho důležitého přísloví z bohaté pokladnice moudrosti našich předků: Když dva dělají totéž, není to totéž. A to na příkladech z domova i z ciziny.

Číst dál...

Jako vtip to bylo dobré, nesmět na ulici a chodit s hadrem přes pusu; uzavřené hranice, nejdřív zčásti a potom úplně (přitom ještě nedávno se řešilo, jak dostat do Česka více cizinců, aby nám nahradili chybějící domácí výrobní sílu.) Jako branné cvičení dobré, ale už to trvá dlouho...

Číst dál...

V čase epidemie je, paradoxně, mnohem snadnější vládnout než za normálních časů. Nastává zcela nová situace: už se nemusí řešit žádné složité politické a hospodářské otázky, všechno, co se řešilo včera, se nyní odsouvá – a spouta věcí, které ještě včera byly  špatné či přinejmenším na pováženou, jsou ze dne a na den záslužné či alespoň přípustné. Na prvním místě obrovské zadlužení státu...

Číst dál...